教师培训 | 征途漫漫,唯有奋斗

产品时间:2022-06-17 20:27

简要描述:

——中国STEM教育2029行动计划2020年度课题开题会暨STEM种子学校、幼儿园授牌仪式举行1月13日,“中国STEM教育2029行动计划2020年度(丰台区)课题开题会暨STEM种子学校、幼儿园授牌仪式”在丰台分院六里桥校区举行。北京教育学院教授李春山,北京师范大学教育学部教育技术学院副教授郑葳,北京团结大学师范学院科研处长周华美作为学术专家莅临开题会。...

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本文摘要:——中国STEM教育2029行动计划2020年度课题开题会暨STEM种子学校、幼儿园授牌仪式举行1月13日,“中国STEM教育2029行动计划2020年度(丰台区)课题开题会暨STEM种子学校、幼儿园授牌仪式”在丰台分院六里桥校区举行。北京教育学院教授李春山,北京师范大学教育学部教育技术学院副教授郑葳,北京团结大学师范学院科研处长周华美作为学术专家莅临开题会。

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——中国STEM教育2029行动计划2020年度课题开题会暨STEM种子学校、幼儿园授牌仪式举行1月13日,“中国STEM教育2029行动计划2020年度(丰台区)课题开题会暨STEM种子学校、幼儿园授牌仪式”在丰台分院六里桥校区举行。北京教育学院教授李春山,北京师范大学教育学部教育技术学院副教授郑葳,北京团结大学师范学院科研处长周华美作为学术专家莅临开题会。中国教育科学研究院STEM教育研究中心主任助理刘志刚,北京教育学院丰台分院党委书记、院长支梅,党委副书记石群雄,副院长马红民,中国教育科学研究院STEM教育研究中心专家组成员杨明亮出席运动。

教师生长中心主任王冬梅,课程生长中心主任刘婧,教师生长中心副主任崔志钢,课程生长中心副主任王志强,课程生长中心贺凯强老师以及三个课题组代表到场开题会及授牌仪式。大会第一项,做开题陈诉,三个课题划分是:丰台区芳庄第二幼儿园《幼儿园推进STEM教育教学的实践计谋研究》、丰台第七小学《普通小学STEAM课程的开发与实践》、丰台分院教师生长中心《教师培训动员区域STEM教育生长的计谋研究》。三位课题卖力人:芳庄第二幼儿园副园长徐环、丰台第七小学校长王莉、丰台分院教师生长中心副主任崔志钢依次做15分钟开题陈诉。

课题答辩环节,三位学术专家针对课题的共性问题,如课题题目表述、研究问题界定、研究内容选择、课题资源开发、使用等举行指导。对于课题如何联合学校自身特点、如何服务学校校本课程建设、如何造就学生科学素养、如何动员区域STEM教师培训与研究以及如何举行课题假设叙述等个性化问题,三位专家划分举行点评。中国教育科学研究院STEM教育研究中心主任助理刘志刚宣布“同意开题”,并联合中国STEM教育2029行动计划2020年度课题申报以及丰台区三个课题开题陈诉中存在问题,提出修改建议。

课题卖力人都表现开题会后,将消化意会专家的意见和建议,举行开题陈诉的修改与完善,为课题的科学、有效实施做准备。开题运动之后,举行“中国STEM教育2029创新行动计划”种子学校、幼儿园授牌仪式,刘志刚老师为丰台区芳庄第二幼儿园、丰台第七小学授牌。授牌仪式简短,意义特殊,丰台区芳庄第二幼儿园、丰台第七小学作为我区第一批获得此荣誉的单元,如何发挥“种子”作用,为区域“STEM教育”生长孝敬气力将是他们要思考与负担的。

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大会最后,丰台分院党委书记、院长支梅同志代表丰台分院向列位专家表达谢谢,向获得种子学校的单元表现祝贺,对学校、园所的责任、继承、实验提出肯定。支院长就开题陈诉的规范性以及课题为丰台区教育生长、对学生科学思维、素养提升等提出建议,希望各个课题具有前瞻性,面向未来,以终为始,用结果倒推研究,让课题研究最终落实在学生的实际获得上。

征途漫漫,唯有奋斗!2021年伊始,在专家的指导、向导的支持下,三个课题顺利开题。各课题组将以此次运动作为新的出发点,结构、谋篇、实践,确保课题研究取得圆满乐成。摄影 | 王旭 刘文静审稿 | 陈京会。


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